Nach den Pfingstferien begann die Klasse 4a sich in die Materie der Stop-Motion-Filmtechnik einzuarbeiten. In fünf Gruppen entwickelten die Kinder selbstständig Textideen, formulierten diese in Geschichten um und erstellten ihr Storyboard.
Schließlich ging es darum, den Film in den Kasten zu bekommen. Es wurden fleißig überaus kreative Kulissen entworfen, viiiiele Bilder gemacht und diese mit einer Tonspur hinterlegt. Verortet war das Projekt hauptsächlich im Deutschunterricht. Dank des fächerübergreifenden Arbeitens waren auch Kunst und Mathematik involviert.